Ce pupitre réglable intelligent est une solution audiovisuelle tout-en-un qui réduit au minimum les distractions lors de la communication entre l’enseignant et l’élève.

Les pupitres ont évolué au fil des ans, passant d’un solide dispositif en bois à des pupitres dotés de systèmes intelligents ou pliables pour faciliter le rangement. L’un des aspects qui, pour moi, reste trop inerte est le design. Il est devenu plus élégant avec le temps et davantage de matériaux ont été incorporés dans leur construction. Cependant, ils n’ont résolu qu’une seule fonction directe et n’ont guère contribué à minimiser les distractions de l’utilisateur.

C’est ce que le studio TZEN a l’intention de rectifier avec l’idée d’un pupitre réglable intelligent. Conçu avec l’idée simple de faire d’un pupitre un outil de communication efficace entre les enseignants et les étudiants, cette option réglable intègre une poignée de commodités. Certaines sont peut-être trop évidentes, d’autres sont astucieuses et conviviales.

Concepteur : TZEN Studio

Vous ne vous trompez pas en devinant que le pupitre réglable intelligent est équipé d’une multitude de dispositifs audiovisuels. C’est ce qui fait qu’il convient aux salles de classe des écoles et des établissements d’enseignement supérieur. Étant donné qu’une gamme de pupitres intelligents avec des intégrations multimédias a vu le jour, ce modèle se devait de faire quelque chose de plus pour le compléter. C’est pourquoi il est doté d’un design coloré, moderniste et robuste, qui intègre plus qu’un système interactif, afin de rendre l’interaction entre l’enseignant et les étudiants plus productive et moins distrayante.

L’option de réglage du pupitre permet à l’enseignant de l’ajuster à la volée à sa taille, ou de l’utiliser debout derrière ou sur le côté. Dans ce dernier cas, il est doté d’une plate-forme d’extraction sur la droite pour ranger un livre ou un document. L’agréable combinaison de noir et de blanc avec une touche d’orange fait du pupitre un élément vibrant dans la salle de classe du nouvel âge, tandis que l’interaction multimédia ajoute à la commodité d’un cours interactif.

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Pour ce faire, le pupitre est équipé d’un ordinateur et d’un clavier, ce qui diffère des autres options qui ne proposent que des écrans tactiles. À droite de cette installation se trouve une tablette à écran tactile, et juste en dessous, un haut-parleur pour la communication bidirectionnelle. Le microphone essentiel dépasse de l’avant et est très réglable. Ce qui attire l’attention, c’est le porte-bouteille/verre en bas à gauche. En général, un enseignant doit s’éloigner de son pupitre pour aller chercher un verre d’eau, ce qui interrompt son élan. Ce pupitre réglable le place juste devant, de sorte qu’il y a le moins de distraction possible.

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